مدرسة الأمل الابتدائية بجرسيف تنال الشهادة الفضية في برنامج المدارس الإيكولوجية
حفيظة لبياض – جرسيف
في خطوة تعكس تصاعد الاهتمام بالتربية البيئية داخل المدرسة العمومية، نالت مدرسة الأمل الابتدائية التابعة للمديرية الإقليمية لجرسيف الشهادة الفضية ضمن برنامج المدارس الإيكولوجية (Eco-Schools)، وذلك خلال حفل رفع شارة اللواء الأخضر الجهوي المنظم يوم الثلاثاء 30 دجنبر 2025 بالمدرسة الجماعاتية القطيطير -المركزية – بإقليم تاوريرت.
الحفل، الذي نظمته الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الشرق بشراكة مع مؤسسة محمد السادس لحماية البيئة، شكل مناسبة لتتويج المؤسسات التعليمية المنخرطة في مسار التربية على الاستدامة، بحضور مسؤولين تربويين وممثلين عن الشركاء المؤسساتيين، إلى جانب أطر تعليمية ومنسقي الأندية البيئية.
وجاء تتويج مدرسة الأمل نتيجة مسار عمل تربوي متواصل، راهن على إدماج القيم البيئية في الحياة المدرسية اليومية، من خلال أنشطة تحسيسية وتطبيقية استهدفت المتعلمين بالدرجة الأولى، وسعت إلى تحويل السلوك البيئي من معرفة نظرية إلى ممارسة يومية داخل المدرسة ومحيطها.
ويهدف برنامج Eco-Ecole إلى تمكين المؤسسات التعليمية من آليات التربية البيئية، وربط التعلمات المدرسية بقضايا محلية وعالمية، في مقدمتها حماية الموارد الطبيعية، وترشيد الاستهلاك، وتعزيز المواطنة البيئية لدى الناشئة.
ويأتي هذا التتويج في سياق تنزيل اتفاقية الشراكة بين وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة ومؤسسة محمد السادس لحماية البيئة، وتفعيل مقتضيات القانون الإطار 51.17، خاصة ما يتعلق بتقوية الأنشطة الموازية وجعل المدرسة فضاءً للتنشئة المواطنة.ولمضامين خارطة طريق 2022-2026 وإطارها الإجرائي خاصة البرنامج الذي يروم تعزيز وتنمية الأنشطة الموازية.
بهذا الإنجاز، تكرّس مدرسة الأمل الابتدائية موقعها ضمن المؤسسات التعليمية المنخرطة في الرهان البيئي، مؤكدة أن بناء الوعي يبدأ من المدرسة، وأن الاستثمار في التربية البيئية هو استثمار في مستقبل أكثر توازنا واستدامة.
ويأتي هذا التتويج ضمن سياق جهوي يعكس اتساع دائرة الانخراط في برنامج المدارس الإيكولوجية بجهة الشرق خلال الموسم الدراسي 2024–2025، حيث بلغ عدد المؤسسات الحاصلة على شارات الاستحقاق البيئي ما مجموعه 60 مؤسسة تعليمية، توزعت بين 24 مؤسسة حاصلة على الشارة البرونزية، و18 مؤسسة نالت الشارة الفضية، مقابل 18 مؤسسة توجت باللواء الأخضر.
ويستند البرنامج إلى مقاربة تربوية شمولية ترتكز على محاور أساسية تشمل تدبير الماء والطاقة، والحد من النفايات، والحفاظ على التنوع البيولوجي، إلى جانب ترسيخ قيم التضامن والتغذية الصحية، وفق مسار تربوي متدرج يقوم على سبع مراحل، من إحداث اللجنة البيئية والتشخيص، مرورًا بخطة العمل والتقويم، وصولًا إلى إشراك الفاعلين المحليين واعتماد الرمز الإيكولوجي، بما يجعل المدرسة فضاءً للتعلم التطبيقي وربط المعرفة بالسلوك البيئي اليومي.
